二年级语文‘教学总结

二年级语文‘教学总结　　一、夯实基础知识，抓实基本技能。　　“教学质量是学校教育的出发点和归宿”。只有夯实基础，学生的语文成绩才能得到充分的体现。虽然已经是六年级的学生了，语文的基础知识和基本技能依

二年级语文‘教学总结 一、夯实基础知识，抓实基本技能。 “教学质量是学校教育的出发点和归宿”。只有夯实基 础，学生的语文成绩才能得到充分的体现。虽然已经是六年 级的学生了，语文的基础知识和基本技能依旧不能忽视。 这个学期，我要求学生从把字写认真、清楚开始做起， 明确了学生学习目的，端正了学习态度，平时加强了生字和 新词的默写，从源头上堵住了出错的概率。 其次，分阶段、分内容注重了对语文基础的回顾和复习， 如：结构相同找词语，修辞手法、改病句、缩句的操练，名 言警句的积累、重点句的理解、把握课内外阅读、加强了写 日记和听记作文等。 此外，对于语文的作业，要求上课专心，不懂多问，力 求掌握于课内。在充分了解、分析学生的基础上，因材施教， 精讲精练不断提高学生的基础知识和基本技能。 二、探索互动型课堂教学模式，提高40分钟教学效果。 “兴趣是最好的老师”。在教学中，我十分注重培养和