2021一年级数学上册 一 快乐的校园——10以内数的认识 综合与实践 找找周围的数（等号的由来）拓展资料 青岛版六三制

等号的由来等号“＝”的产生比“＋”和“－”晚大约一百年，距今四百多年．英国学者利科尔德，觉得用两条平行而相等的直线来表示两数相等是再合适不过的了。等号“＝”由此产生。