高三数学一轮复习指导意见

高三数学一轮复习指导意见 在几年来高考连续胜利的基础上，年的高考成绩达到了历史的一个高峰，学年度高三数学一轮复习也已经扬帆起航，面对着家长、学生、学校和社会持

高三数学一轮复习指导意见 在几年来高考连续胜利的基础上，年的高考成绩达到了历史的一个高峰，学年 度高三数学一轮复习也已经扬帆起航，面对着家长、学生、学校和社会持续上升的 期望值，新学期、新期望、新任务，高三的所有数学同仁再一次重任在肩，当然我 们要求在以往“变化”的基础上进一步蜕变。一轮复习是帮助高三学生充分巩固基 础，进一步加深对所学知识的理解和应用以及培养能力的最重要的阶段，关系到高 三学生的前途和学校高考工作的成败。对一轮复习工作加强指导，精心研究一轮复 习对策，有计划有步骤的进行复习，提高一轮复习效益是每一所学校共同追求的目 标。由于高中数学教材内容多，任务重；高考要求范围广，联系密，而在目前省规 范办学的形势下，每一所学校又同样都面临着时间上的困难。加强教材研究和对高 考的研究，统一思想，探究合作，大胆尝试进行创新复习方法和“高效课堂”、“有 效教学”的实践，把握高三一轮复习历年好的经验，那就是：常规复习做到夯实基 础、思路分析讲究通性通法。力争在往年高三工作辉煌成果的基础上，使今年全市 的高三数学总复习工作再上新台阶。 “ 数学教育家傅种孙先生言：几何之务不在知其然，而在知其所以然；不在知其 ” 然，而在知何由以知其所以然。实际上也为数学的学习标明了三个递进的境界：一 是知其然，二是知其所以然；三是知何由以知其所以然。数学首轮复习，不能满足 于一，应该立足于二而求三。 回顾以往的高三复习，市的数学备考应考过程是一个经受住了高考在形式、内 容不断改革的历程，在市教研室领导的正确引领和开拓下，在各校领导的大力支持 下，在广大一线组长、老师的努力下，我们依靠团队精神取得了一个又一个令领导、 社会、学生满意的成绩。特别是近几年我们又取得了质的飞跃。成绩只能代表过去， 今年的压力如何转变成我们工作的动力，切实搞好一轮复习，这是每一位教研员、 组长、老师责无旁贷的。 根据近几年高考数学总的命题指导思想、命题的依据和试卷结构相对稳定的特 点，今年的数学复习还是要立足于课程标准、教材、考试说明。无论今年高考试题 将有哪些变化，一轮复习的重点仍然是对数学基础知识、基本技能、基本思想和方 法的复习。对照每年的考试说明，研究高考题的特点可以发现，高考在保持稳定的 同时，每年都会有些小的变化，这些变化也容易被学生和老师理解和接受。几年来 的高考复习经验表明，把握好高三一轮复习规律，科学制定一轮复习的目标，科学 规划好每一个知识点的复习，真正调动起学生的学习积极性，坚定不移地抓好学生 的基础知识和基本方法的落实是至关重要的。一轮复习的效果如何，直接关系到高 考的效果。所以老师们要继续认真研究课程标准和考试大纲，研究近几年的高考试 题，正确处理好高三一轮复习的每一个环节，使高三数学的复习教学卓有成效。一