教学应该遵循从感性到理性认识的规律

学生学习语言的过程，就是一个对事物的认识的过程。教师不能一开始就讲英语语法规 则，而应该遵循从感性认识到理性认识的规律，通过在大量的预设情景中的实践，让学生摸 索出其中的规律。学生学习语言的过程，就是