《圆柱的认识》教学案例分析

让学生在现实情景中体验和理解数学—《圆柱的认识》教学案例分析广州市乐贤坊小学 温伟明(一)考虑问题：如何从学生熟悉的生活中挖掘数学学习的素材进而体验和理解数学？如何运用多媒体教学技术打破教学难点？(