教师礼仪案例及分析

教师礼仪案例及分析班级：10级化学师范 姓名：孙璇璇 学号：1009410013 分数：说起教师礼仪我不禁想起我的高中时令我印象深刻的一位老师，我姑且不说他的名字吧，他是教生物

教师礼仪案例及分析 班级：10级化学师范姓名：孙璇璇学号：1009410013分数： 说起教师礼仪我不禁想起我的高中时令我印象深刻的一位老师，我姑且不说他 的名字吧，他是教生物的这里我就叫他生物老师吧。那时候我上高二，第一次上生 物课时老师手拿着一本书站在教室门口半天了我们都不知道老师来了教室里还乱糟 糟的我们以为站在教室的那个人是哪位同学的爸爸给他们家孩子送书的呢，直到他 走到讲台说“上课”我们才反应过来原来是生物老师。他长得真不像老师的样子倒 像一个刚在工地下班了的农民工，衣服不太干净穿着也很邋遢，他看上去四十岁左 右脸上有很多痘痘看着让人不舒服，讲课时我们更反感了唾液满天飞前排的同学可 遭殃了。时间长了我们发现几乎都看不到他换衣服，这绝对不是我诽谤他，有时看 到他换衣服我们就像发现新大陆一样要讨论一番，头发也乱糟糟的像搞艺术的一 样。后来他们家装修房子那就更离谱了，生物老师他天天衣服上都是石灰粉、油漆 等斑迹点点身上还有一股难闻的气味，我们有点忍受不了了，于是向班主任反应， 然后班主任又找生物老师谈话了向他说明了我们的不满。结果下一次上课时生物老 师气坏了，他大发雷霆说“我是来给你们上课的又不来表演的你们要求我穿那么好 干什么，你们成绩都很好了吗?上课不注意听课看我干什么，我天天在家里忙装修身 上弄脏了来给你们上两节课我还要洗洗澡打点香皂不成吗？你们学习不好还怪老师 穿的不干净吗？” 一连串的反问让我们哑口无言，想想老师也是挺辛苦的在家忙装修还要跑来给 我们上课，我们却还议论他嫌弃他。从那以后我们都挺怕他的，于是也敢说什么了， 他讲课我们也不敢大声说话课堂气氛沉闷闷的没有以前那么积极活跃了。我总感觉 自己错了作为一名学生我没有做到尊重老师却对老师的穿着指指点点。学习了师德 和教师礼仪之后才明白了生物老师的做法是不符合教师礼仪的行为表现，一个老师 的言行举止都在影响着学生教师应该树立良好的教师形象首先从外貌上说就应该衣 着整齐穿戴得体，不应该穿得脏兮兮的影响学生的上课心情造成视觉疲劳，我感觉 生物老师他并未真正认识到自身的身份，以致于穿着不符合自己的职业。教师不能 遵循正确的教师礼仪我认为很大一方面是教师礼仪的教育工作未能做到位。再者， 一些教师在观念认为教师礼仪无关紧要，教学效果与外在的教师形象无关，外在形 象邋遢与否不影响学生的学习。歌德说过“一个人的礼仪就是一面找出他肖像的镜 子”。教师礼仪作为教师职业行为规范，为教师在履行教育职能过程中使自身的行