《小小的船》语文教案

《小小的船》语文教案 　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 　　2、复习、稳固汉语拼音，认识8个生字，指导“尖”的书写。 　　3、体会是诗句所描绘的夜空景象，培养学生热爱大自然的感情。 　　有感情

《小小的船》语文教案 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、复习、稳固汉语拼音，认识8个生字，指导“尖”的书写。 3、体会是诗句所描绘的夜空景象，培养学生热爱大自然的感 情。 有感情地朗读课文。 月儿比喻成了小船; 教学具准备及辅助活动： 多媒体课件：有关字、词、句，卡片、录音、磁带; 课内：描红“尖”一行 课外：朗读课文 一、谈话导入 1.谈话：小朋友喜欢猜谜吗?老师给大家猜个谜语;有时落在山 腰，有时挂在树梢，有时像个圆盘，有时像把镰刀。 你们喜欢看月亮吗?你们看到的月亮是怎么样的? (出示“圆月，新月，引导说出”圆圆的月亮，弯弯的月亮) 2接题 在晴朗的夜晚，有这么个可爱的月亮挂在蓝蓝的天上，该多美 呀!难怪我们小朋友都喜欢看月亮。有位老爷爷还特地把我们小朋友 看月亮的情景写成了一首小诗。题目就是小小的船。 师领读课题，生齐读。 二、看图 今天来势还给大家带来了一幅图，我们一起来看看，图上画了 什么?月亮是什么样子的?小女孩坐在哪里?她看见了什么?从图中， 我们可以看出，题目中“小小的船'就是指的什么呀?