求两个数的最大公因数教学设计及评析

《求两个数的最大公因数》教学设计及评析江苏省泰州市鲍徐中心小学 李增道教学内容:九年义务教育苏教国标版六年制五年级下册第26页。教学目标:1、使学生能根据提供的情境探索并掌握用求两个数的最大