《松鼠的尾巴》教学设计

《松鼠的尾巴》教学设计 《松鼠的尾巴》教学设计 　　以松鼠尾巴的“奇怪”为主线，贯穿课文始终，引导学生探究课文，自主发现，合作交流。 　　1、用“觉得”等词语、句式说话。 　　2、培养学生探究、合作、