用故事讲述历史，《长征》教案助力学生综合素质发展

近年来，长征教学已逐渐从传统的“死记硬背”转向注重学生综合素质发展的教育模式。其中，用故事来讲述长征历史是一种创新的教学方法。而《长征》教案则成为了多所学校广泛使用的课程资源，旨在帮助学生更好地理解和