反比例的意义教学反思

《反比例的意义》教学反思　　《反比例的意义》这节课较《正比例的意义》准备更充分一些，因此，上完这节课我相对比较满意。 　　一、猜想导课，激发探究愿望 　　课一开始我就引导学生猜测两种量还可能