三年级数学广角搭配问题教材分析

三年级数学广角《搭配问题》教材分析  教材 内容分析： 在本课教学中，从两个方面来渗透数学化思想。由2种上装搭配3种下装的着装问题，让学生经历横向数学化的过程；通过、连一连，算一算的方法由具体到抽象逐