初中语文人教九年级上册故乡教学设计（公开课）

故乡教学设计课时计划：两课时教学课时：第一课时课时目标：. 了解对比的写作手法，掌握其作用。.利用对比手法分析“我”离开故乡时，并不感到“留恋”的浅层次原因。.用生活与经典作品解读不“留恋”原因，达到