大班音乐活动魔术师与小精灵教案反思

大班音乐活动魔术师与小精灵教案反思 一、设计意图： 我园的形体教学已在实践、摸索中渐渐形成一种教学模式，如何打破传统，用新的教学方式来激活幼儿的学习兴趣，愿意参与形体活动，是我设计本活动的目