七_2_第2课时中间或末尾有0的万以内数的读写法教案设计

上课解决方案教案设计设计说明万以内数的读、写的教学是在学生学习了千以内数的读、写的基础上进行的。学生已经学习了“千以内数的读、写”和“没有0的万以内数的读、写”，基本上已经掌握了数的读、写方法，同时对