幼儿小班教学反思

幼儿小班教学反思 幼儿小班教学反思1　　春天来了，由于气候的原因又到了疾病传播的高发期，我们班有些孩子抵抗力比较差，再加上天气变化无常，孩子们活动量一天天增大，又缺乏自我保护意识，所以很容易生病。近段

幼儿小班教学反思 幼儿小班教学反思1 春天来了，由于气候的原因又到了疾病传播的高发期，我们班有些 孩子抵抗力比较差，再加上天气变化无常，孩子们活动量一天天增大， 又缺乏自我保护意识，所以很容易生病。近段时间，班上服药的孩子明 显增多了，到了中午，我们请带药的宝宝倒水喝药，有的小朋友就会说： “我带药的，我带药的。”听得让人感觉自己带要来了还有点沾沾自喜。 有些小朋友甚至不到幼儿园来了。小朋友们总是会跑过来问老师：今天 __X怎么没有来幼儿园呀？面对这种种现象和问题，我们开展了健康活 动《宝宝生病了》。引导幼儿了解一些流感时可能会出现的各种症状， 以及预防流感的简单知识。 在活动的第一环节，我本来的设计意图是借助身边的有效资源：最 近总是有小朋友缺席不上幼儿园，来让幼儿探讨为什么这些小朋友没有 来幼儿园，让幼儿进行大胆猜想可能的原因（家中有事，生病了），但 非常凑巧的是今天全班幼儿都到齐了，没有人缺席，所以我只好随即将 教案改成前两天有小朋友没有来上幼儿园，你们知道是为什么吗？ 第二环节：针对小朋友说出的原因：感冒生病了，我随即提出了一 系列问题，感冒了会出现哪些症状呢？得了感冒该怎么办呢？我们怎样 预防感冒呢？幼儿根据自己的已有经验，都会说出其中的一二，针对幼 儿的回答，我会出示相应的图片，让幼儿有一个直观的认识。对于感冒