【教育资料】小学五年级语文：月光启蒙》第二课时教学设计-1

【教育资料】小学五年级语文：月光启蒙》第二课时教学设计 11．学会本课生字，理解由生字组成的词语。2．联系上下文，理解作者用月光启蒙作课题的深刻含义。3．凭借课文的语言材料，感受浓郁的母子亲情，体会作

【教育资料】小学五年级语文：月光启蒙》第二课时教学设计 1 1．学会本课生字，理解由生字组成的词语。 2．联系上下文，理解作者用月光启蒙作课题的深刻含义。 3．凭借课文的语言材料，感受浓郁的母子亲情，体会作者对母亲 终身难忘的感激、怀念和敬爱之情。 4．能正确、流利、有感情地朗读课文。 教学重点、难点： 1.课文语言优美，其中民歌民谣风格明快、流畅、含蓄、风趣， 值得好好体味。 2.文中插图精美，在指导读书感悟时，可结合插图，引导学生感 悟语言内在意蕴感情。 一、从夏季月夜入手，唱唱歌谣 1、欣赏画面，你有什么感受？ 2、你们喜欢这样的月夜吗？难怪作者也说：童年的夏夜永远是美 妙的。暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来，柔和的月色立即洒满 了我们的篱笆小院。这是在孩子眼里最美的时辰。 为什么说是最美的时辰？（月夜美） 1/ 7