班主任创造适合学生教育的十大要略

班主任创造适合学生教育的十大要略　　班主任创造适合学生教育的十大要略　　　　文/蒋振远　　　　适时施教理论认为：适合学生的教育是最好的教育。教书育人最完美的体现，应落脚在做班主任上。做教师不做班主任，