小学美术-《中国的世界遗产》教学设计

《中国的世界遗产》教学设计一、 教材分析世界遗产是人类的宝贵记忆，具有物质和文化价值上不可代 替、不可再现的性质。中国是一个文明古老悠久、历史遗存丰厚、 自然风光壮丽的国度，自1985年加入《世界文化