教师个人计划总结之读鲁迅作品有感

教师个人计划总结之读鲁迅作品有感 　　近期拜读了鲁迅先生的部分作品，并且浏览了一下记录鲁迅生平和事迹的相关作品，如《鲁迅青少年时代的故事》、《鲁迅故家的衰败》。通过阅读，我了解到鲁迅先生是怎样地为革命

教师个人计划总结之读鲁迅作品有感 近期拜读了鲁迅先生的部分作品，并且浏览了一下记录鲁迅生 平和事迹的相关作品，如《鲁迅青少年时代的故事》、《鲁迅故家的衰 败》。通过阅读，我了解到鲁迅先生是怎样地为革命、为人民而艰苦地 工作着、劳动着，是怎样地使“有限的生命更加有效”、“时时想到中 国，想到未来”的。 我本人只是简单地巡阅了鲁迅的一小部分作品，如小说集《呐 喊》、《彷徨》、《故事新编》等，是一些漫画性质的小本，既生动又形 象。通过阅读，初步了解了鲁迅部分作品中的内容，以及他是怎样为自 己的作品命名的，知道了有关他的一些战斗的历程。每当想到他在充满 白色恐怖的年月，从早到晚，手、口、脑交替使用，“轮流休息”，夜 以继日地忘我地工作使他把自己锻炼得像一架机器，就觉得自己很惭愧。 他说：“时间，就像海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。”他 三十年如一日，毫不懈怠，时刻争取时间拼命写作，为我们塑造了一个 个活生生的艺术形象，以成熟、高超的艺术技巧，热情歌颂历史人物， 鼓舞人们的斗志，讽刺反动统治者的丑恶，深刻揭露和抨击封建势力， 向着黑暗与暴力勇猛进袭，呼啸前进，为革命鞠躬尽瘁，一直到1936 年10月18日，在他逝世前的一天，还手握战笔，写完了最后一篇日记。 鲁迅先生的一生为我们留下了许多珍贵的遗产，这些不仅是我