玲玲的画教学设计四2

《玲玲的画》教学设计四（2）　　一、导入：　　1.出示小女孩的画像，猜猜她是谁　　2、她是怎么解决掉画上的墨迹呢　　二、自读自悟　　1.读爸爸说的一段话：好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，