美术教学中实施开放性教学的几点体会好

构建美术课堂中实施开放性教学摘要： 开放性教学是针对传统教学活动的封闭性而言的，是课堂教学中各个要素相互联系，相互作用以及要素变化和发展，使教学保持动态平衡的一种教学方法。要为学生提供更为广阔的

构建美术课堂中实施开放性教学 摘要： 开放性教学是针对传统教学活动的封闭性而言的，是课堂教学中各个要素 相互联系，相互作用以及要素变化和发展，使教学保持动态平衡的一种教学方 法。要为学生提供更为广阔的想象空间和个性创作与展示的平台，促进学生知 识与技能的自主构建和创新能力的持续发展，让学生在美术学习中寻找快乐、 体验快乐、获得快乐，在当前的美术教学中应大力实施开放性教学。 关键词：开放性教学开放思维感情交流激发创新 迈入二十一世纪，国家大力提倡素质教育的今天，美术教育作为个体全面 发展教育不可缺少的组成部分，并渗透于体、智、德、美、劳各育之中，对学 生各方面的培养和提高，具有非常积极的作用。如何让学生通过美术教育达到 综合能力的提高是我们一直探讨的问题。为此，我认为在实施美术教育的过程 中美术教学的方法不能老调重弹，必须旧曲新唱，变封闭性课堂教学为开放性 课堂教学。构建开放性教学模式，是达成上述培养目标的最佳途径。 一、实施开放性教学的必要性 其他学科的老师经常对我说:“你们美术课最容易上了，不用从头讲到尾， 学生自然会有兴趣，上课既轻松又愉快。”我想，如果真能让每一节美术课都 像他们评价的那样，那么这个美术老师的造诣可就不一般了。要想上好美术课， 还真不是那么容易，课前的精心准备，课堂的情境创设、环节安排、个性辅导、 多样评价以及课后的反思，一样都不可少，都需要美术老师深人思考、仔细推 敲。