幼儿园小班科学《神奇的筷子》教案反思

幼儿园小班科学《神奇的筷子》教案反思 设计意图：  许多家长在与我们交谈的过程中，常提及自己的孩子在家里吃饭时不会用筷子，而科学证明，四岁左右的孩子是儿童智力发育的关键时期，这时