小学语文—B2微课程设计与制作-微课程方案+教学设计+教学反思（国培微能力认证优秀作业） (85)

《认识排比》教学设计［教学目标］.正确、流利、有感情地朗读语句，初步认识排比的修辞手法。.学习排比的概念，掌握排比的分类，并初步体会排比修辞手法 的作用，尝试运用。［教学重点］:学习排比的概念，掌握排