2022北京版小学数学四年级教案小数的性质

2022北京版小学数学四年级教案：小数的性质   　　一、教学背景简述 　　在上节课的学习中，学生已经知道了在0.3的末尾添上0或者将0.30末尾的0去掉，小数的大小不变，而且在