六年级数学上册一小手艺展示--分数乘法第七课时连续求一个数的几分之几是多少教案青岛版六三制

第七课时：连续求一个数的几分之几是多少〔1〕教材第13—16页,分数连乘。教学目标1、使学生理解和掌握分数乘法应用题的数量关系，学会解答连续求一个数的几分之几是多少的乘法应用题及其计算方法。2、让学生