精编多媒体在初中数学的应用探究

多媒体在初中数学的应用探究摘要:当前社会是教育信息化急速发展的时代，随着信息技术在数学教学中的应用越来越广泛，多媒体教学开始在中学数学教学中发挥着重要意义。就目前而言，初中学生对于数学学习兴趣不高、没

多媒体在初中数学的应用探究 摘要:当前社会是教育信息化急速发展的时代，随着信息技术在数学教学中的应 用越来越广泛，多媒体教学开始在中学数学教学中发挥着重要意义。就目前而言， 初中学生对于数学学习兴趣不高、没有形成严密的逻辑思维能力以及空间想象能 力，初中数学教学效果不太理想。多媒体技术的使用，不仅打破了传统教学方法 的束缚，同时利用信息技术提升了教学的效率，从深层次改变了教师的教学理念， 对于初中数学教学的发展起到了重要的作用。 关键词:初中数学；多媒体；应用探究 随着社会的发展，教育教学观念的改革，多媒体辅助教学已经成为当前教育 的重要手段。灵活地运用多媒体技术教学，可以最大程度对学生的感官产生刺激， 培养学生积极思考能力，实现初中数学教学质量的提升。 一、多媒体在初中数学中应用的意义 (一)有利于改进传统教学方法。传统的教学方法最大的问题就在于忽视了对 学生学习兴趣的激发。通常情况下都是教师在讲台上讲解，学生在台下被动地接 受新知识。这种教学方法会导致课堂气氛变得非常沉闷，从而使得课堂教学效率 受到影响。随着多媒体技术在初中数学课堂上的运用，传统教学方法的限制被打 破，教师通过将抽象的概念具化，帮助学生更好地理解与掌握数学知识，同时多 媒体技术还可以利用软件建立起全新的数学模型，引导学生利用所学到的数学知 识去解决现实生活中遇到的问题。(二)有利于传统学习方法的改进。学习方法的 好坏对于学生学习效率的提升有着很大程度的影响，多媒体教学技术的出现对于 初中学生数学学习的方式进行了有效地改进，促使学生在课堂教学中的主体地位 更加突出，具体表现为：提升了学生学习数学知识的兴趣，提升了学生创造思维 等综合能力。 二、多媒体在初中数学中的应用策略 (一)利用多媒体提高学生的学习效率。在初中数学课堂教学过程中，灵活地 使用多媒体技术可以极大限度提升学生的学习效率。比如说传统数学教学中，教 师在讲解实际问题时，需要在黑板上写板书，有的数学问题还需要运用到表格， 为了方便讲解，教师甚至还需要在黑板上进行表格的绘制，这一过程花费了教师 1