《两小儿辩日》的教学反思

《两小儿辩日》的教学反思 《两小儿辩日》的教学反思 　　文言文首次进入小学教材，对于小学生来说，是非常陌生的。文言文不仅难读(单音节词较多，读起来咬口。)而且难懂(古今词义差异较大)。对于教师来说，教