幼儿园小班教室环境创设存在的问题及分析

幼儿园小班教室环境创设存在问题及分析摘 要小班幼儿处于学前教育的启蒙阶段，其思维、感知、观察与理解能力均处于发展的空白区，学习与生活受到环境的影响巨大。同时，由于小班幼儿绝大部分的时间都在幼儿园的教室