【教育资料】北师大版二年级语文下册教案-《读一读-写一写》教学设计

【教育资料】北师大版二年级语文下册教案 《读一读，写一写》教学设计新课标指出，在低年级，培养学生的写作兴趣是重点，二年级第二学期正是一个关键。因此，对教材重的写话练习应格外重视。第五单元青青的山正是学

【教育资料】北师大版二年级语文下册教案 《读一读，写一 写》教学设计 新课标指出，在低年级，培养学生的写作兴趣是重点，二年级第 二学期正是一个关键。因此，对教材重的写话练习应格外重视。第五 单元青青的山正是学生体验大自然、感受大自然的较好内容。在语文 天地中建议学生到山上走一走、看一看，在写一写，让学生通过自己 亲生感受，去体会大自然的美。学生走入了自然，有了自身的情感体 验，就会有的可写。在这样的基础上再来指导学生的写作，激发他们 对写话的兴趣，学生就会乐学、乐写。 教学目标： 1、 通过课堂指导，激发学生的写作兴趣。 2、 加强学生说话的训练，在训练过程中注意培养学生听的能力。 3、 通过讲爬山的感受，激发学生对自然的热爱。 教学重难点： 1、 引导学生能够说出自己爬山时看到的、听到的、想到的以及 自己的感受。 2、 注意培养学生听的能力。 教学过程： 一、 激趣： 1/ 5