双导师制实践教学论文范文

双导师制理论教学论文范文 　　（一）专业课程对理论环节的指导作用不明显 　　目前，“双导师制”仍处于探究期，国内可借鉴的经历不多，无论从课程设置，还是老师的的素质来说，还不够成熟，仍需不断完善；同时，