神奇的货币教案神奇的货币教案教案

神奇的货币教案神奇的货币教案教案★教学过程(一)导入新课教师提问：通过上节课学习，我们理解了货币的本质，知道了货币的职能，并且知道随着商品经济的发展，纸币代替了金属货币执行流通手段等职能，给人们的商品