从小培养学生学习数学的积极情感

从小培养学生学习数学的积极情感 新的《数学课程标准》指出：“要关注学生在数学活动中所表现出来的情感和态度，帮助学生认识自我，建立信心。”学生参与数学活动的重要动力数学情感和态度，也影响着学生对数学学习