【作业表单】体现学科核心素养的教学设计 (27)

体现学科核心素养的教学设计学习内容分析学习目标描述通过“小熊购物”的情景，发展学生提出问题和解决问题 的能力。结合解决问题的过程，探索先乘后加减的运算顺序，体会 到书写与生活实际的密切联系。提示：可从