中班幼儿科学活动的记录特点及指导策略

中班幼儿科学活动的记录特点及指导策略学前教育【摘要】：幼儿科学探究活动是幼儿通过动手操作、探究发现科学奥秘的过程。只有运用图表、绘画或各种符号的记录,幼儿才干实事求是地把积极建构知识过程中的所见、所闻