人教版小学数学四年级上册教学案例

人教版小学数学四年级上册《垂直和平行》教学案例教学内容:义务教育课程标准实验教科书四年级上册64—65页教学目的：知识和技能目的：初步理解垂直和和平行是同一平面内两条直线特殊的两种位置关系，会初步辨析