当代教学评价文化的内涵、特征及功能

当代教学评价文化的内涵、特征及功能 摘 要 新的历史时期赋予教学评价文化新的内涵，使其具有历史性、地域性、民族性、稳定性、渗透性和发展性的特征，以及导向、传承、规范、指导、教育的功能。