一年级上册《比尾巴》教案设计

一年级上册《比尾巴》教案设计一年级上册《比尾巴》教案设计　　教材分析：　　《比尾巴》要求学生借助汉语拼音和课文丰富的语言环境识字，逐步学会识字方法，培养识字能力。课文用问答的形式写，需要一一对应，