人音版小学二年级上册音乐教案

第一课 问声好  教学目标：  1. 感受关于大自然的音乐，能以歌声表达热爱生活的情趣，知道同学之间的团结友爱。  2. 动脑为歌曲编创新词、动作。  3.主动评价自己和他人的歌唱与表演的优、

第一课问声好 教学目标： 1. 感受关于大自然的音乐，能以歌声表达热爱生活的情趣，知道同学之间的团结友爱。 2. 动脑为歌曲编创新词、动作。 3. 主动评价自己和他人的歌唱与表演的优、缺点。 教学重点：引导学生在学习中评价自己、评价他人，逐渐形成一定的竞争氛围。 3/42/4 教学难点：歌曲、变拍子的正确演唱。 2 教学安排：课时 第一课时 教学过程： 一、表演《早上好》教学基本要求 1.(8 听录音范唱《早上好》，感受歌曲的旋律，教师带着学生拍手，踏脚三拍子小节；二拍 8) 子小节。 ?() 提示：感觉到有什么不同注：用课本右上角的拍踏方式 2. 教师范唱，边唱边拍节拍，学生跟着做，心里默唱。 3. 听歌曲录音，学生自己拍节拍，小声跟唱。 4. 听老师弹琴，学生拍节拍小声唱歌。 5.“” 歌曲熟悉后，可以将学生分两组形成小圆圈，按课本右下角走的方式，边唱边走。 6. 分组编创《上学路上》，边唱边表演。如果自己感到满意，就在自己的课本上画一朵大红 花。 7“”“” 、指导学生编创中午好或晚上好等歌词。 二、聆听《森林水车》教学基本要求 1. 教师不加任何引导，让学生注意听音乐。 ?? ? 聆听后回答：音乐让你想到了什么你仿佛看到了什么心情是什么样的 2. 教师可结合图片、幻灯介绍欧洲古老的水车，让学生有直观的感受。 三、编创与活动 1 、这是一段歌谣。可以按课本上的节奏读，可以编创读歌谣的节奏，还可以加入打击乐伴