人教版小学数学四年级上册角的度量案例分析

《角的度量》的教学案例分析 一、 教学设计意图　　1、教学目标的制定　　教学目标是教学的出发点和归宿，它的正确制订和达成，是衡量课好坏的主要尺度。所以这节课的教学目标我是从“知识与技能、过程与方法、情