研修观课报告1

研修观课报告教学方法符合高年级学生特点，课堂教学体现了新课改语文教学学生边读边画重点词句，然后在组内交流读书的体会和感受。学生读 书动笔，能够助读、助思、助写，这样设计符合高年级学生特点。另 外，谷老