《识字3》教学设计一

《识字3》教学设计一　　【教材分析】　　本课属于形近偏旁的比较识字。课文将两组容易混淆偏旁的生词集中在一起让学生认读。第一组词语介绍了;;些树的名称和木制品；第二组词语介绍了一些与庄稼有关的事物；第三