让生活真正走进数学课堂

15 第页共页 让生活真正走进数学课堂 摘要：教师在进行数学课堂教学设计时，要特别注重引导学生主 动地去用心领悟现实生活之中的数学知识的应用，感受数学之美，体 验实践问题中学习数学知识的好处，最大程度的开放学生的学习空间， 不断开拓学生学习数学、认识数学与应用数学的视野，积极开发学生 的思维方式，真正的培养出有开拓精神与创新意识的新时期的人才。 关键词：数学课堂 生活 趣味性 教学设计 知识是人类对现实生活经验的不断提炼，知识源于现实生活，寓 于现实社会，高于现实现象。数学知识也同样如此，数学知识的产生 源于人类现实生活的各种实际，人类社会生活的本身其实从实质上讲 就是一个非常现实的数学大课堂，在这个大课堂中无处不蕴含着丰富 的数学知识，数学知识也用于不断改变人类的现实生活，现实生活与 数学知识之间的联系也显得非常密切。基于这些现实的因素，作为新 时代的数学教师我们有责任与必须要让学生的现实生活走进我们的 数学课堂教学，只有加强数学知识与现实生活之间的紧密联系，才能 使我们的数学课堂充满乐趣，才能让我们的数学课堂对学生有吸引力， 才能更好地激发学生对学习数学的热情。