妙用口算练习融入“课堂随测”-提高小学生计算能力教研课题论文开题结题中期研究报告(反思经验交流)

妙用口算练习融入“课堂随测”，提高小学生计算能力教研课题论文开题结题中期研究报告（反思经验交流） 摘 要：优化学习数学方法，一定要学会口算方法。口算能力是学生笔算能力发展的基础，教师要想让学生的