初中生物优化设计人教版八年级上册

第六单元 生物的多样性及其保护 第一章 根据生物的特征进行分类第一节 尝试对生物进行分类伴你整理要点知识与技能过程与方法1．为了解、保护生物的多样性，需要对生物进行 ，它