五年级班主任教育教学工作计划

五年级班主任教育教学工作计划 五年级班主任教育教学工作计划1　一、班级情况　五年级是学生思想的过度时期，这时的学生比较敏感、自我，所以班上出现了集体荣誉感不够强的现象。学生们都坚持自己的观点，为自

五年级班主任教育教学工作计划 五年级班主任教育教学工作计划1 一、班级情况 五年级是学生思想的过度时期，这时的学生比较敏感、自我，所以班上出现了集体荣誉 感不够强的现象。学生们都坚持自己的观点，为自己着想，没有把班级的利益放在首位，整 个班级呈现出比较散漫、随意的现象。但是，仍然有一批好学上进、默默为集体奉献的学生。 为此，本学期，我计划通过细致的思想教育和各种有益的活动，使班级形成良好的班风、学 风。重点培养一批得力的班队干部，让他们影响其他的学生，让他们学会欣赏他人，帮助他 人。培养他们的集体主义观念，树立正确的集体荣誉感，为创建良好的班集体而努力。 二、班级目标 共同的奋斗目标是班集体形成的条件和前进的动力，有了长远的奋斗目标，才能将几十 个同学团结起来，努力学习，全面发展，除了长远的目标，还应有近期的，经过努力能达到 的目标，在达到一个个近期奋斗目标过程中，学生团结了，进步了，班集体也得到了巩固。 我们的远期目标为：形成具有努力、好学、坚持不懈的学风;团结、奋进、积极、乐观 的班风的优秀班集体。(为期20周) 中期奋斗目标为：学会听课、学会写作业、学会学习。培养学生良好的学习习惯。(为 期10周) 阶段奋斗目标：让学生学会反省自己，认识自己的不足，给自己制定改正方案。 (为期3周) 三、实施方案 1、学习方面 针对我们班差生面比较广的现象，这个学期有如下打算：