《皇帝的新装》教学案例

《皇帝的新装》教学案例《皇帝的新装》教学案例精选 　　教学背景 　　这是一篇童话，人物形象鲜明，语言通俗易懂，且联想想象丰富，非常符合初一学生阅读。应发散学生思维，引导他们感受形象寓意，体味