公开课《抽屉原理》教学设计

公开课《抽屉原理》教学设计 　　1、经历“抽屉原理”的探究过程，初步了解“抽屉原理”，会用“抽屉原理”解决简单的实际问题。 　　2、能与他人交流思维过程和结果，并学会有条理地、清晰地阐述自己的观点。