部编一上语文《zcs》公开课教案教学设计

z c s本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一、教学目标（一）借助情境图学习Z、c、S3个声母，能够读准音，通过编 儿歌、做动作认清它们的形，并正确书写。（二）学会zi、ci、si3个整体认读音节，