小学教师实习班主任自我鉴定样本参考

小学教师实习班主任自我鉴定样本参考 　作为一名教师，首先上好课是最根本的要求。在实习前我做了比较充分的准备，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，就需要慢慢的摸索与积累。首先，实习的

小学教师实习班主任自我鉴定样本参考 作为一名教师，首先上好课是最根本的要求。在实习前我做了 比较充分的准备，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生 转变为老师，就需要慢慢的摸索与积累。首先，实习的第一周，我 听了指导老师和其他体育老师的课。对于每次的听课，我都认真做 好听课笔记，听课的重点是注意各老师讲解思路与组织学生的方法 跟自己的想法的差异，以吸收老师的优点。但是遗憾的是，这里的 体育老师上课都是让学生活动的时间比较多，而老师的讲解与示范 的就很小。 过了两天，我的指导老师就开始让我上课了，那时候我真的很 意外，那么快就让我上课了，我害怕自己做得不好。接下来的时 间，我为了写教案与备课而忙了起来。对于第一次写教案的我，我 真的有点不知所措，但经过了一连几个小时的奋斗，我还是把我的 第一份正式教案写出来了。指导老师很认真的为我指出教案的问 题，还有一些要注意的问题，这样我的第一份正式的教案终于过关 了。 在教育实习过程中，我深深感觉到作为一名老师的辛苦，更感 觉到作为一名老师的能力我还差很多。就写完教案的第二天，我正 式开始上我的第一节体育课，面对学生的我是显得那么害羞，那么 的胆小。我对我的一节课上得还是比较满意的。正当我还以为上得 可以的时候，老师的意见却像倾盆大雨那样把我淋个湿透了。老师 很耐心地从我上课开始到完毕下课中所存在的问题都一一指出来。 例如1)声音较小，没有丹田发音2)示范位置的选择不当3)课前组 织与上课时的组织不合理4)教态与仪表不够自然5)体育术语的运用 不当6)动作概念的不清楚。我的第一次课正式就这样完毕了，而第